COMPRENDRE - Le contexte du changement : évolution des politiques publiques (appel à projets, conditionnalité des aides), crise climatique, évolution des attentes sociales, crise financière - Les effets sur les structures : mise en tension des valeurs, évolution des projets et des modes d’organisation - Les effets sur les groupes, les équipes : dé/recomposition de l’imaginaire collectif, conflictualité - Les effets sur les personnes : fragilisation des identités professionnelles, mise à l’épreuve du sens au travail AGIR - Comprendre les réactions individuelles et collectives face au changement (angoisse, déni, surengagement, désengagement…) - Agir dans l’incertitude : habiter une situation dont l’issue n’est pas connue, élaborer ce qu’elle met en jeu, dégager des possibilités d’action - Distinguer ce qui relève de l’individuel, du relationnel, du groupe, de l’organisation, de l’institution et du social pour repérer ses marges et son pouvoir d’agir - Travailler sa posture : clarifier sa place, repérer ses propres implications EXPÉRIMENTER - Mettre au travail des situations réelles apportées par les participant·es - Cheminer collectivement sur la compréhension des situations, de ses propres réactions, de ses marges d’action - Élaborer des pistes d’action ajustées à sa place, son rôle et au contexte